怒江拓展培訓公司戶外拓展活動趣味拓展項目---旱地冰壺。天行是一家策劃、組織實施企事業(yè)團隊定制化內(nèi)訓課程、公司拓展培訓、戶外拓展、青少年戶外拓展培訓、單位野外拓展活動等業(yè)務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。
中文名：旱地冰壺
外文名：Floor Curling又名：地壺球、陸地冰壺、地板冰壺
旱地冰壺起源：
旱地冰壺是冰壺運動的陸地版本，與冰壺的比賽規(guī)則基本相同，它保留了冰壺運動的重要特質(zhì)，又打破了冰壺運動的場地限制，是冰雪運動發(fā)展的創(chuàng)新項目。冰壺球與高爾夫球并稱為世界兩大紳士運動，起源于蘇格蘭，由于它斗智、斗力、斗技術(shù)，因此它又有“冰上國際象棋”之稱。
旱地冰壺相對于傳統(tǒng)冰壺運動只能在冰上進行、入門技術(shù)要求高、學習周期長等問題，旱地冰壺具有占地面積小、易于學習和掌握、不受季節(jié)影響等特點，只要場地平整光滑，室內(nèi)外均可隨時開展學習、訓練、舉辦比賽，為冰壺運動在我國的普及起到了積極的作用。
旱地冰壺動靜結(jié)合，注重技巧，無須碰撞，對體能沒有過多要求，講究隊友間的合作性與策略，會鍛煉參與者身體的柔韌性和對力量的控制能力；同時可以鍛煉大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對時機的把握能力。
類別：投擲性運動項目
玩法：團隊協(xié)作，需要個人技術(shù)與團隊戰(zhàn)術(shù)配合
活動人數(shù)：人數(shù)不限，每組6-8人最佳
活動場地：選擇平整場地，室內(nèi)最佳
賽道及項目規(guī)則
賽道圖片（整條賽道分為大本營、圓壘、底線、T線、防守線、中線、投壺標志圓、投壺區(qū)）
項目規(guī)則：
1、雙方分為進攻方和守方（守方先擲球）采用交替投壺進行比賽。
2、投手應(yīng)在指定位置投壺區(qū)投壺，投壺時投手的腳不可超過底線。一旦違規(guī)，則視為無效球。
3、進入大本營有效區(qū)的壺任何人不得觸碰；壺在運動中任何人不得觸碰，若投手方觸碰壺，則視為無效球，若對方觸碰，則有投手來決定是否重新擲球。
4、投壺手必須把壺投擲過防守線才視為有效球（若壺壓在防守線視為有效），未到達防守線或滑出場地底線視為此球無效球，出局
4、在記分時，如雙方出現(xiàn)分歧，則請教練來評判，若無法判斷，就再開一局。
5、此項比賽是高雅紳士項目，禁止抱怨、侮辱，過激等不良行為！
賽事安排及得分原則
運動裝備
旱地冰壺（一組16個，分兩種顏色：紅色/黃色；每隊8個壺；每個壺重1.2公斤，壺身直徑為17公分，壺底有三個滑輪）、賽道、賽道刷、推桿、清潔套裝、便攜式拉桿包、旱地冰壺鞋等。
打法技巧
從旱地冰壺比賽目的來講，投擲這一環(huán)節(jié)，即是技術(shù)，也是戰(zhàn)術(shù)，因為戰(zhàn)術(shù)就決定了如何投球，而投球是否準確又取決于投球的技術(shù)能力，一個高技術(shù)含量的投球配合主將的指揮以及投球力度能夠決定一局比賽的勝負。
投球根據(jù)擊打的目的可以分為：
1、拉引擊球（Draw）：將旱地冰壺擲在(得分區(qū))營壘內(nèi)。
2、防衛(wèi)擊球（Guard）：將旱地冰壺擲在拱線和得分區(qū)之間的自由防守區(qū)內(nèi)，用來防御對手的投球進入營壘（大本營）。
3、敲退擊球（Freeze）：將旱地冰壺放在一個或是多個已經(jīng)存在營壘內(nèi)的球前面。
4、晉升擊球（Promote）：將一顆在自由防守區(qū)內(nèi)的旱地冰壺，以射球撞擊進入營壘內(nèi)。
5、射擊移位擲球（Hitand Roll）：一顆旱地冰壺被射球撞擊之后，移除營壘內(nèi)對方的旱地冰壺。
運動特點
旱地冰壺相對于傳統(tǒng)冰壺運動只能在冰上進行、入門技術(shù)要求高、學習周期長等問題，旱地冰壺具有占地面積小、易于學習和掌握、不受季節(jié)影響等特點，只要場地平整光滑，室內(nèi)外均可隨時開展學習、訓練、舉辦比賽，為冰壺運動在我國的普及起到了積極的作用。
旱地冰壺動靜結(jié)合，注重技巧，無須碰撞，對體能沒有過多要求，講究隊友間的合作性與策略，會鍛煉參與者身體的柔韌性和對力量的控制能力；同時可以鍛煉大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對時機的把握能力
未來發(fā)展
校園運動：讓旱地冰壺這項智力運動走進校園，培養(yǎng)學生的紳士風度、團隊意識。
企業(yè)拓展：旱地冰壺這項新型紳士運動，可以給企業(yè)帶來更多向往多元、自由、開放、快樂的內(nèi)訓拓展，豐富團隊建設(shè)，更進一步提高團隊協(xié)作、策略共識及理解與接納。
老年社團：推動老年人對旱地冰壺的喜歡和熱愛，提高老年人生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
全民健身：符合“全民健身新時尚”理念，使國民提高自身修養(yǎng)與身體素質(zhì)，為社會做出積極貢獻。
